Dans le cadre de la vulgarisation des activités scientifiques et technologiques,  et surtout pour éveiller et / ou inspirer l’esprit scientifique et technologique chez les jeunes enfants, une séance d’activités a été organisée dans le domaine scientifique par le MOLAB au centre Kandyaa le vendredi 31 Août 2018.

MOLAB entendu Laboratoire Mobile, est un projet financé par l’ambassade des Etats Unis d’Amérique dans le but d’enlever le mythe qui entoure de  la conception des matières scientifiques et technologiques. Le concept est simple : équiper un véhicule   et d’un personnel formé pour parcourir les milieux reculer  en vue de donner une idée aux apprenants  de ce que c’est que la science. Les cours dans les écoles se limitent généralement aux leçons théoriques et il n’est pas rare de croiser des élèves décrocher le bac sans jamais toucher à un microscope, sans jamais toucher à un ordinateur.

Ainsi MOLAB vient apporter un peu de lumière sur les connaissances théoriques enseignées aux élèves dans nos écoles. Ce n’est pas certes suffisant pour combler l’insuffisance de l’enseignement scolaire, mais c’est un début de solution. Les journées scientifiques avec MOLAB sont organisées autour des ateliers en informatique, en géographie et d’astronomie, en physique et chimie et  un atelier de construction à base de planchettes de bois.

Avec l’atelier en informatique, les enfants  ont eu l’occasion d’explorer en premier lieu le logiciel Microsoft Encarta 2009 avant de s’attarder sur l’imprimante 3D. A ce niveau, après les explications, ils ont passé l’impression des objets de différentes couleurs, qui leurs ont été donnés en cadeaux après l’impression.

Au niveau de l’atelier de la géographie, les enfants ont découvert de façon concrète les  planètes du système solaire à savoir leurs noms, leur composition et leur situation dans le système. La rotation et de la révolution terrestre, des éclipses lunaires et solaires. Dans cet atelier, les enfants ont aussi appris le rôle et l’utilisation des jumelles et du télescope.

L’atelier de physique, a permis aux enfants de connaitre ou de se rappeler les notions de pression atmosphérique, de masse (communément appelé kilo), de dynamomètre, et du fonctionnement des appareils et des ampoules à partir d’un générateur (les piles au cours de l’atelier). Les enfants ont été initiés à  la façon de relier les pôles pour que cela fonctionne.

L’atelier de construction, qui a plus regroupé au début plus de petits, visait à développer chez les participants, la concentration, l’habileté, la précision et l’imagination. Ces derniers devaient construire avec de petites planchettes en bois, des ponts, des rails de chemins de fer, la tour Effel, des tables, des chaises …s’inspirants des modèles sur les cartons ou montés par l’animateur.

Une expérience enrichissante que CREUSET TOGO envisage renouveler et pérenniser au profit des enfants de la ville de Sokodé.   Les réflexions se poursuivent avec de bonnes volontés pour commencer par mettre en place des initiatives allant dans le sens de combler les déficits de l’apprentissage scolaire traditionnel dans notre pays. Nous sommes ouverts à vos propositions pour faire de nos enfants le socle de notre développement.

Mais en attendant, rejoignez-vous à nous pour dire un sincère merci à la jeune équipe de MOLAB et à l’Ambassade des Etats-Unis au Togo pour cette opportunité d’apprendre qui a été offerte notre jeunesse togolaise.

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