Ce vendredi 27 juillet 2017  a eu lieu une séance de restitution de l’atelier de formation des enseignants des 24, 25, et 26 avril dernier organisé par CREUSET à Sokodé.

Profitant d’une réunion des chefs d’établissements du secondaire de l’inspection de Sotouboua qui couvre les préfectures de Blitta-Sotouboua, le premier responsable de ladite inspection a invité les participants qui ont suivi la formation à venir  partager avec leurs collègues le contenu de la formation à laquelle ils ont pris part.

Notons que la séance de restitution a eu leu dans l’une des salles de classe du Lycée de Sotouboua en présence de l’inspecteur.

Ils étaient près de 150 personnes à suivre avec attention cette restitution dont tous les proviseurs des Lycées et les directeurs des CEG des deux préfectures.

La facilitation a été assuré par Mr MEFETOU Nestor, professeur de SVT au CEG Kpandyo de Sotouboua et Mme PITAGNALI Clémence du CEG Blitta-Gare2. Ils ont été assistés  par l’animateur de  CREUSET pour la zone Blitta-Sotouboua.   C’est dans  une ambiance empreinte de sérénité que  s’est déroulée cette séance placée sous le  thème : Rôles Et Responsabilités Des Enseignants Dans L’accompagnement Des Enfants Surtout Ceux En Situations Difficiles.

Les messages passés ont émerveillé l’assistance si bien que l’inspecteur a émis le vœu qu’une journée entière soit consacrée lors de la prochaine rentrée scolaire   pour continuer les débats et exhorter le corps enseignant à mettre en pratique tout ce qu’ils ont eu à apprendre à propos des cas d’enfants qu’il auront à rencontrer.

La disponibilité des enseignants et surtout l’engagement de Monsieur ABOTSI Agbémon responsable de l’Inspection des Etablissements secondaire de SOTOUBOUA nous motivent à continuer ce travail au profit des enfants en difficulté.  L’enseignant est un homme capital dans nos communautés. Avec ces séances, se crée une synergie d’action entre les acteurs ;  une synergie  indispensable à l’élimination de des pratiques et considérations qui sont néfastes à l’épanouissement de l’enfant.

Bonaventure KAGNARA